Lacy Leadership

Success is Near

ajutând elevii să prospere acum

când îi învăț pe copii despre valori, ce este mai important—ce spun sau ce fac? de multe ori m—am întrebat și eu același lucru și am scris despre acest subiect ca un sfat al săptămânii pentru Character Lab din martie: contează cu adevărat ceea ce le spunem copiilor noștri-sau este singura noastră sarcină să acționăm […]

când îi învăț pe copii despre valori, ce este mai important—ce spun sau ce fac?

de multe ori m—am întrebat și eu același lucru și am scris despre acest subiect ca un sfat al săptămânii pentru Character Lab din martie:

contează cu adevărat ceea ce le spunem copiilor noștri-sau este singura noastră sarcină să acționăm conform valorilor noastre? De exemplu, chiar trebuie să vorbim cu copiii noștri despre valoarea muncii grele dacă, zilnic, modelăm o etică solidă a muncii?

unii susțin că atunci când vine vorba de a ajuta tinerii să-și dezvolte caracterul, modelarea este foarte importantă. Într-adevăr, cercetările științifice arată că tinerii învață multe despre cum să acționeze în situații noi urmărind adulții din jurul lor, iar această tendință continuă până la vârsta adultă.

pe de altă parte, educatorii pe care îi respect îmi spun că, pe lângă modelarea intenționată a rolului, vorbesc Explicit despre importanța caracterului. Își scriu notele elevilor. Periodic, ei livrează „mici reclame” —termenul plăcut al unui student pentru mini-predicile antrenorului ei de liceu despre viață și cum să o navigheze.

recent, psihologii au conceput un experiment inteligent pentru a testa impactul acțiunilor și cuvintelor asupra a ceea ce învață copiii. În acest studiu, copiii preșcolari au urmărit un adult încercând să deschidă o cutie pentru a ajunge la o jucărie ascunsă în interior și apoi li s-a înmânat o cutie diferită (în secret imposibil de deschis) pentru a-și da seama.

comparativ cu vizionarea unui adult reușind fără efort, vizionarea unui adult reușind după ce o luptă puternică i-a determinat pe copii să persiste mai mult. Și această experiență a fost și mai puternică dacă adultul a făcut declarații de valoare explicite: Copiii și-au păstrat sarcina cea mai lungă de departe după ce au văzut un model adult luptându-se și, în cele din urmă, triumfând, spunând în același timp lucruri de genul: „încercarea din greu este importantă!”

ceea ce sugerează această cercetare este că nu ar trebui să practicăm doar ceea ce predicăm, ci și să predicăm ceea ce practicăm.

nu uitați că sunteți un model pentru tinerii din viața voastră. Fie că vă dați seama sau nu, sunteți un exemplu pentru cum să apară în lume.

potriviți cuvintele cu acțiunile. Când ascultați activ perspectivele politice care intră în conflict cu ale voastre, vorbiți despre valoarea umilinței intelectuale. Când faceți o greșeală în fața elevilor dvs., profitați de ocazie pentru a discuta despre modul în care provocările vă pot face mai inteligenți. Acțiunile pot vorbi mai tare decât cuvintele, dar acțiunile și cuvintele împreună trimit cel mai clar mesaj dintre toate.

Angela Duckworth, fondator și CEO al educației non-profit Character Lab, este profesor de psihologie la Universitatea din Pennsylvania. Puteți urmări Laboratorul de caractere pe Twitter @ TheCharacterLab.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.