Lacy Leadership

Success is Near

8 Måter Å Designe Engasjerende Grammatikkleksjoner

Ønsker du å krydre din grammatikkinstruksjon? Jeg har noen ideer for å lage engasjerende grammatikkleksjoner som kan hjelpe. det er omtrent 23 millioner blogginnlegg og artikler om hvordan man gjør grammatikkinstruksjon morsomt (kanskje ikke…jeg vet ikke … jeg sitter ikke og teller disse tingene), men fortsatt … det er mye. I dagens innlegg vil jeg […]

Ønsker du å krydre din grammatikkinstruksjon? Jeg har noen ideer for å lage engasjerende grammatikkleksjoner som kan hjelpe.

det er omtrent 23 millioner blogginnlegg og artikler om hvordan man gjør grammatikkinstruksjon morsomt (kanskje ikke…jeg vet ikke … jeg sitter ikke og teller disse tingene), men fortsatt … det er mye. I dagens innlegg vil jeg gjerne legge til den massive banken, men forhåpentligvis gi noen ideer som ikke bare er praktiske, men også enkle å implementere og best av alt, ikke sløsing med undervisningstid. Jeg sier ikke at å lage grammatikk «moro» er sløsing med tid, og egentlig er det noen gode ideer og ressurser tilgjengelig for å gjøre det. Men i min erfaring, som matte, læres grammatikk i stor grad gjennom spiral, analyse og repetisjon (som ikke alltid er morsomt).

når det er sagt, holder jeg min grammatikkinstruksjon ganske enkel. Til tross for den siste bevegelsen vekk fra å lære grammatikk (som jeg kjempet tann og spiker), føler jeg at folk begynner å innse at grammatikk er en nødvendig livsferdighet. Vi trenger det! I Tillegg er det understreket I Common Core-Standardene: setninger, klausuler, tegnsetting, setningstyper, parallellisme, dangling modifikatorer … alt sammen.

En Grunnleggende Ukentlig Struktur

det er strategier for å engasjere elevene i grammatikkinnhold samtidig som man oppnår repetisjonen og øvelsen som trengs for å mestre konseptene. Før jeg går inn i dem, vil jeg bare nevne at før noen av disse aktivitetene, utfører jeg en minilesson om ukens ferdighet. Jeg gjør disse på mandager…og, følgelig, har kalt dem » mandag Moro-dager.»

resten av uken bruker jeg tid på å forsterke ferdighetene jeg introduserte på mandag, og når det er mulig, legger jeg inn grammatikkferdighetene i min litteratur, ordforråd og skrivesamtaler. Denne tilnærmingen er en metode jeg har funnet vellykket, og selv om elevene mine later til å stønne om mandagens Morsomme dager, vet jeg at de i hemmelighet nyter dem. (Du kan finne min sekvens for grammatikkleksjoner her.)

Uten videre, la oss dekke noen av disse moderne-tradisjonelle (det er en ting, ikke sant?) engasjerende grammatikkleksjoner:

Kombiner Grammatikkinstruksjon Med Tiltalende Nye Ordforrådord

En av måtene jeg har hekta studenter som ikke liker grammatikk (ja, det er studenter der ute som liker det) er å knytte grammatikkinstruksjon til andre områder AV ELA-innhold. Det er fornuftig. Grammatikk, skriving, ordforråd, lesing … de er som melk og kaker.

Grocabulary

en munter tilnærming til dette er gjennom noe jeg har kalt «Grocabulary.»Med hver grocabulary regneark, mine studenter jobber med en bestemt grammatikk ferdighet, men de er også å bestemme ukjente ord betydninger basert på kontekst ledetråder gitt i setningen. Her er et eksempel der elevene først skulle identifisere det enkle emnet og det enkle predikatet og deretter svare på spørsmålene som følger:

setningen kan lese: jeg liker ikke å bli plaget av barnslig frippery, som hvem som får ri i forsetet.

  • Hvilke kontekstspor er inkludert for det dristige ordet?
  • Basert på kontekst ledetråder, gjør en utdannet gjetning om hva dette ordet betyr.
  • hvilken del av talen tror du dette ordet er?
  • nå, slå opp definisjonen i en ordbok. Sammenlign gjetningen din med denotasjonen.

Hvorfor er denne teknikken effektiv? Mange studenter elsker morsomme nye ord. Jeg prøver å bruke ord som enten høres humoristisk eller som har en underholdende definisjon i mine setninger. Dette er ikke ord som jeg legger på avsluttende eksamen. Snarere er det vokabular som engasjerer elevene i regnearket slik at de vil grave inn i kontekstens ledetråder, gjette betydningen av ordet, og deretter sjekke svarene sine. Mange av elevene mine gå bort fra grocabulary regneark snakker og ler om ordene de møtte. For meg er dette en suksess fordi de også jobbet med grammatikkferdigheten for den dagen. Du kan se Grocabulary øvelser her.

Context Clue Work

Utenfor grocabulary samtaler, Kan Vi også snakke om deler av tale som en kontekst clue strategi når møter nye ord. Gi elevene et avsnitt med et ordforråd, og be dem om å bruke konteksten til å bestemme talen til det ukjente ordet. Hvordan fungerer det i setningen, og hvordan fører denne forståelsen oss mot en åpenbaring av ordets betydning … eller til og med dens konnotasjon?

 Engasjerende grammatikkleksjoner: Ramme grammatikkleksjonen med skriving for å overføre læring # GrammarandWriting # MiddleSchoolELA # HighSchoolELA

Ramme Grammatikkleksjonen Med Gratis Skriving

Når jeg gjennomfører en mini-leksjon for en grammatikkferdighet, liker jeg å begynne med å engasjere elevene i en skriveoppgave. For eksempel, hvis jeg introduserte fragmenter, ville jeg gi studentene en skriftlig melding (om en merkelig nyhetshistorie, et interessant spørsmål eller en politisk tegneserie, for eksempel), og studentene ville skrive gratis i omtrent fem minutter. Da ville jeg få dem til å sette sitt svar til side og fortsette med dagens grammatikkemne. (Forresten, jeg forteller dem ikke hvilket grammatikkonsept jeg dekker for dagen før de har fullført free write).

ved ferdigstillelse av mini-leksjon instruksjon, jeg da har dem trekke sine gratis skrive ut og se etter vekstområder (for eksempel fragment)s. Hvis en student sier, «jeg har ikke noen,» jeg har dem handle med en partner og sjekke hverandres arbeid. Hvis jeg dekker materiale som passer til studenters ferdighetsnivåer, er det generelt feil knyttet til dagens leksjon som kan løses.

denne typen leksjon resonerer generelt med elevene fordi den svarer på spørsmålet, » Hvorfor trenger jeg dette ?» perfekt.

Engasjerende grammatikkleksjon: tilpass læringen # MiddleSchoolELA # HighSchoolELA #GrammarLesson

Legg Vekt På Studentenes Interesser

når det gjelder engasjerende grammatikkleksjoner, er denne stor. Elevene mine vet at jeg er mottakelig for ideene deres, og de ber ofte om at jeg lager setninger som bruker navnene deres eller som handler om et bestemt emne. Det er nerden i meg, men jeg elsker absolutt det og gjør mitt beste for å imøtekomme. Mine Regler for Komma og Semikolon leksjon bruker student navn, for eksempel. Under homecoming uke, jeg prøver å innlemme grammatikk setninger om fotballkamp, variasjon, show, pep montering, og dansen.

På samme måte prøver Jeg å være oppmerksom på tv-programmer og filmer mine studenter liker. En av mine kiddos ett år VAR SOOOOO frakoblet det var ikke engang morsomt. Tilfeldig en dag spurte han meg om jeg ville gjøre noen av grammatikkpraksis setningene Om showet My Strange Addiction. Prøver å skjule min begeistring, jeg svarte, «Sikker» med et lite smil og deretter slått ryggen min før ansiktet mitt brøt i slag gigantiske glise du alltid se På Julaften morgen. (Jeg løp hjem og laget den valpen med en gang !) Jeg skulle ønske du kunne ha sett hans uttrykk neste dag da han skjønte at jeg faktisk hadde gjort setningstyper aktiviteten han ba om.

hver gang vi kan innlemme emner som interesserer studenter, vil leksjonen gå jevnere.

Bruk Mentorsetninger Fra Nostalgiske Barnebøker

etter hvert som elevene blir eldre, ser jeg alltid etter måter å holde dem engasjert i lyse, klassiske bildebøker. Virkelig, det er noe spesielt med barnelitteratur, og jeg tror sterkt at det bør leses og verdsettes i alle aldre, ikke bare førskolen.

Når jeg bruker bildebøker med videregående studenter, ser jeg etter måter å legge inn historien i konsepter på høyere nivå. Snakker bare om grammatikk instruksjon akkurat nå, jeg liker å bruke mentor setninger fra bildebøker for å lære ulike begreper, som preposisjoner og infinitiver. Vanligvis vil jeg introdusere konseptet gjennom en mini-leksjon, og for å styrke ferdighetene, vil jeg lese bildeboken til klassen og få elevene til å identifisere det grammatiske elementet vi studerer når de lytter. For å illustrere, kan de heve hånden eller blinke et rødt kort hvis de hører en prepositional frase. Etter å ha lest, har jeg en praksis regneark klar som inneholder setninger fra boken.

Å Analysere forfatterens språkvalg i bildebøker er en effektiv måte å understreke verdien av leseferdighet og kraften i grammatikkvalg skriftlig. Her er en mini-leksjon du kan bruke til å komme i gang, og den vil fungere med nesten hvilken som helst bildebok.

for flere ideer om bruk av barnebøker i mellom-og videregående opplæring, se mine innlegg om bruk av bildebøker med eldre elever (Del 1 Og del 2).

Grammar games FOR middle and high school ELA #GrammarGames

Spill Grammar Games, Sparsomt

jeg kan ikke skrive et innlegg om engasjerende grammar lessons uten å nevne grammar games. Spill er det beste, egentlig. Mine studenter spør alltid etter dem, og jeg elsker å bruke dem … sparsomt. Jeg vil ikke gå inn i for mye detalj fordi når du søker etter «morsomme grammatikkaktiviteter» På Google, får Du bare flere millioner søkeresultater.

jeg innlemme spill innimellom (med læring stasjon aktiviteter og som interaktiv gjennomgang) fordi de oppfordrer aktiv læring og relasjonsbygging. Når elevene har et solid håndtak på materialet vi studerer, føler jeg meg trygg på å la dem svare på spørsmål alene i små grupper uten konstant tilsyn.

spillet jeg liker mest akkurat nå er Min Grammatikk Spill (en parodi På Hunger Games tittelen) terning aktivitet. Det er en unik måte å få elevene til å tenke kritisk om spesifikke testbegreper angående setninger, klausuler, tegnsetting og deler av tale. Det er flere versjoner jeg liker å bruke før avsluttende eksamener for å gjennomgå konseptene vi dekket i løpet av semesteret. En annen unik tilnærming til grammatikk spiller Truth or Dare. Det blir studenter studenter samspill i humoristiske måter mens du fortsatt snakker om grammatikk menings.

Bruk en byggeklosser tilnærming til stillas språkstudie med setning ekspansjonsaktiviteter #SentenceExpansion # GrammarLessons

Vis Elevene Byggeklossene

noen ganger er engasjerende grammatikk leksjoner så enkelt som å gi nødvendig stillas.

Å Bygge et grammatikkelement på et annet er mye mindre skremmende enn å starte fra bunnen av. Det er stillas. Når vi vil at elevene virkelig skal se overføringen mellom grammatikk og dens kraft skriftlig, kan vi vise dem hvordan hvert grammatikkelement virkelig er en enkel byggestein. Forfattere gjør valg som påvirker deres budskap.

Setningsutvidelsesaktiviteter som inkluderer korte videoopplæringer og modeller, kan hjelpe elevene til å gå gjennom byggesteinene i sitt eget tempo, en naturlig måte å skille på for elevene våre.

 Bruk manipulativer for å hjelpe elevene å leke med språk # GrammarLessons #TeachingTip

Manipulere Språket

hvis du spør elevene om deres foretrukne læringsstil, vil mange av dem fortelle deg at de er kinestetiske elever. Mens de kan lære på andre måter, gi dem manipulatives løfter deres engasjement og tenkning. Vi kan gjøre dette med grammatikk leksjoner.

Noen av de kraftigste små gruppeintervensjonsaktivitetene jeg har gjort med språk, involverer små (eller store) strimler av papir. Noen ganger holder elevene dem. Andre ganger arrangerer de stripene på skrivebordet eller gulvet. Når vi fargekoder de grammatiske elementene (for eksempel typer klausuler), får studentene både en visuell og konkret forbindelse med sine muligheter som forfatter.

hvis du aldri har gjort dette, utfordrer jeg deg til å prøve det. Du vil se økt læring. Denne konjunktiv adverb-leksjonen inneholder en eksempelaktivitet.

 Bruk mentorsetninger til å studere fortellende leder med grammatikkleksjoner #MentorSentences # GrammarLessons

Knytt Det Til Gode Bøker

Studenter (mine egne barn, inkludert) ser ut til å nyte å studere grammatikk i sammenheng med bøker de liker. For eksempel, da jeg nylig leste en ung voksen mystery roman med min sønn, kom vi over et avsnitt der forfatteren brukte ordet kanskje til å begynne om ti setninger på rad. I denne delen av boken, en forsvarsadvokat var å gjøre det punktet at påtalemyndigheten hadde ingen bevis. Hele saken ble bygget på «maybes», noe som betyr at det var rimelig tvil.

etter å ha lest dette avsnittet sammen, stoppet vi. Min sønn begynte å si, «Kanskje …» et par ganger, og viste at repetisjonen hadde sittende fast med ham. Det førte til en improvisert, men tankevekkende diskusjon om setningsstruktur, setningsvariasjon og sporadisk kraft av en anafora.

jeg har hatt mange rike samtaler om språk som dette med studenter også. Hvis du ikke leser en historie sammen, kan du fortsatt ha meningsfulle samtaler om språk i studenters bøker ved å be dem om å gjøre litt detektivarbeid. Se om de kan finne eksempler på grammatikkemnet du studerer.

eller, gi dem mentor setninger som fokuserer på kundeemner. Etter å ha studert vanlige eksempler, fortelle elevene å slå sin oppmerksomhet til sine egne valg lese roman. Hva er den første setningen i boken, og hvordan forfatteren håndverket det å trekke i leseren?

du kan hente tjue åpnings setninger fra høy interesse ung voksen litteratur i denne gratis ressurs.

jeg håper dette innlegget har gitt deg litt inspirasjon for å engasjere grammatikk leksjoner. Undervisning og læring er alltid morsommere når alle er engasjert i aktive, tankevekkende aktiviteter.

LES NESTE:

Interessert i å lese mer om engasjerende grammatikkleksjoner? Du kan nyte disse artiklene:

  • Hvorfor Lære Grammatikk?
  • Hvordan Sekvensere Grammatikkinstruksjon
  • Hvordan Strukturere En Grammatikkleksjon
  • Gjør Grammatikk Til En Del Av Din Skrivekultur

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.