Lacy Leadership

Success is Near

대학 수준의 글쓰기를 가르치는 방법

1. 소개2. 이론3. 진단4. 왜 내가 쿨를 가르쳐 당신은 당신이 답장을 잊지 너무 행복하게하는 이메일을받을 수 있나요? 크리스마스 기간 동안,알라바 마에 있는 대학에서 강사 나에 게 밖으로 도달 하 고 어떻게 내 구성 102 과정을 가르쳐 물었다,”쿨에 문의.”나는 그 과정을 설계하는 방법을 매우 자랑스럽게 생각합니다,나는 응답 할 매우 원,단지 나는 뉴 올리언스에서 내 결혼식 파티를하려고했다. […]

1. 소개
2. 이론
3. 진단
4. 왜 내가 쿨
를 가르쳐 당신은 당신이 답장을 잊지 너무 행복하게하는 이메일을받을 수 있나요?

크리스마스 기간 동안,알라바 마에 있는 대학에서 강사 나에 게 밖으로 도달 하 고 어떻게 내 구성 102 과정을 가르쳐 물었다,”쿨에 문의.”나는 그 과정을 설계하는 방법을 매우 자랑스럽게 생각합니다,나는 응답 할 매우 원,단지 나는 뉴 올리언스에서 내 결혼식 파티를하려고했다. 나는 녹스빌 예상치 못한 스트레스의 무리에 집에 도착했을 때,이메일은 멀리 미끄러. 그 때까지는 나는 응답 할만큼 자신을 회상,학기는 긴 진행했다,나는 너무 늦었다.

나는이 블로그에 잠시 동안 교육 구성에 대해 쓰고 싶었어요. 그것은 내가 생계를 위해 무엇을,더 많거나 적은,나는이 블로그의 독자의 많은 가르 칠 뭔가 상상,또는 가르쳤다. 그 이메일은 나를 시작하는 격려했다.

그러나 이 블로그의 독자들은 미국이 아닌 다른 곳에 사는 독자들은 아마도”구성”이 무엇인지 전혀 모른다. 영국에서,학부로 내 시간 동안,나는 하나의 독립 쓰기 수업을했다 적이. 내 학위는 역사에 있었다,그래서 내 모든 클래스는 역사에 있었다. 내 역사 교수는 나에게 더 나은 작성하는 방법에 대한 조언의 다양한 양을 준,하지만 내 역사 논문의 서비스에.

그러나 미국에서는 대부분의 학생들이 영어 101 과 영어 102 의 두 가지 수업을 수강해야합니다. “경화제는”첫 번째 년 걸릴 첫 번째 코스 중 하나가 될 것으로 이해된다. 내가 읽은 모든 것에 따르면,작문 수업은 하버드가 학생들에게”라틴어 작문”을 공부하도록 요구하는 것을 중단 한 19 세기 후반으로 거슬러 올라갑니다.”하버드는 라틴어를 떨어 뜨 렸지만 그 구성을 유지하여 영어 에세이 쓰기에 초점을 맞춘 새로운 수업을 만들었습니다. 가장 권위있는 고등학교는 학생들을 하버드에 보내고 싶었 기 때문에 준비 수업도 가르치기 시작했습니다. 거기에서,대학 수준의 구성 클래스의 아이디어는 미국의 전체 교육 시스템을 통해 확산.

작곡은 미국 대학에서 일반적으로 받아 들여지는 이상으로,학생들은 예술과 과학 전반에 걸친 다양한 수업과 그들이 전문으로 선택한”전공”을 취하면서 광범위한 인본주의 교육을 받아야합니다. 작곡 또한 가정에서 진행,또는 희망,학생 들이 대학에서 공식적인 수필을 작성 해야,에세이 쓰기의 기술 자체에 배울 수 있습니다.,독립적으로 실제 클래스에서 학생 들에 세이 작성 해야 합니다.. 작문은 학생들이 역사,비즈니스,심리학 등에서 에세이를 쓸 수 있도록 준비하기위한 것입니다.

셋째,요즘 작문도 생각된다,더 불행하게도,치료 클래스로,작문의 기본적인 수준으로 학생들을 얻을 수있는 방법,고등학교 교육은 그들에게 제공하지 않았다 하나.

이러한 일반적인 원칙 외에도 미국 전역의 수천 명의 작곡 교사가 배치 한 광범위한 접근법과 기술 및 전망이 있습니다. 이 분야는 수십 년 동안 발전해 왔으며 시간이 지남에 따라 패션과 기술이 등장하고 정교회가 된 다음 사라졌습니다. “쓰기,”결국,매우 큰 주제입니다,우리는 혼자 에세이에 자신을 한정하는 경우에도.

첫 번째 작문 강의 계획서를 계획하고 있다고 상상해보십시오. 당신은 생각—나는 환상과 공상 과학 소설을 읽고 쓰는 것을 배웠다,그래서 나는 내 학생들이 몇 소설을 읽고해야,그들을 논의? 또는 당신은 결정합니까:그들은 에세이를 작성해야,그래서 세계 최고의 에세이의 일부를 읽어 보자? 조지 오웰,아마도. 아니면 주로 의사 소통에 관한 글쓰기,아이디어 표현 및 대화 참여,그리고 수업 전체가 퍼거슨 감독,지구 온난화 등에 대해 토론 할 토론 세션을 계획하고 있습니까? 그러한 토론에서 자신이 진실하고 정확하다고 생각하는 것을 학생들에게 가르쳐야 할 도덕적 의무가 있다고 생각합니까,아니면 자신의 정치적 우려를 밝히지 않도록 신중하게 생각합니까?

또는 학생들이 창의력을 발휘하도록 돕고,글쓰기 프롬프트를 제공하고,글쓰기에 더 많은 것을 넣고,자신의 목소리를 찾도록 격려하기로 결정합니까? 당신은 쓰기의 과정에 초점을 맞 춥니 다,윤곽과 거친 초안 및 사후 에세이 반사에 손을 학생들에게 요구,또는 당신은 최종 제품에 더 집중합니까,문법 실수를 수정,확인 모두가 멜리사 인용 규칙을 다음과 만들기? 스타일은 어떻습니까? 좋은 에세이가 흥미롭지 않을까요? 그리고 당신은 대학 에세이 만 가르치나요,아니면 학생이 블로그 게시물,포스터,광고 카피,이력서를 작성하는 데 도움이됩니까?

당신의 성향이 무엇이든,당신은 진공 상태에서 그 결정을 내리지 않을 것입니다. 모든 영어 부서는 구성을 가르치는 방법에 걸릴 수 있습니다,및 강의 계획서 선택은 놀라 울 정도로 고민 할 수있다. 몇몇 대학에서는,강의에 소설 또는 단편 소설을 두는 것은 반항적인 행위이라고 여겨질 것이다:당신은 당신의 상사에게서 저항을 예상해야 한다. 다른 대학에서는 동료가 이야기 및 기타 문학을 가르 칠 것으로 기대합니다.

일부 대학은 완전히 개발 된 교육학을 가지고,어느,새로운 도착으로,배울 필요가있을 것이다. 테네시 대학의 수상 경력에 빛나는 작곡 프로그램에서,고전 수사학의 기술에 특히 초점,구성(101)이있다. 광고에서 101,우리는 정신에 대한 우리의 클래스를 가르쳐,비애,로고,수사 학적 상황을 이해에 대한,텍스트의 삼각형에 대한,작가,독자,관객의 인식에 대한. 학생들은 논리가 간다,많은 분야와 상황에 걸쳐 인수의 기술을 적용 할 필요가,그래서 고전적인 수사학의 용어와 전망,업데이트,개발 및 조정,그 일반적인 기술을 가르 칠 수있는 가장 좋은 방법입니다.

대부분의 대학에서 누군가가 당신에게 샘플 강의 계획서를 건네 줄 것이며,그것을 가르치는 것이 당신의 관심사가 될 수 있습니다. 그러나 실제로,내가 아는 거의 모든 교사는 자신의 강의 계획서를 디자인하는 것을 좋아합니다. 부분적으로 그것은 개인적인 만족에서 비롯된 것이고,부분적으로는 더 잘 가르치기를 원하는 것입니다. 시간이 지남에,당신은 학습과 기술 습득에 대한 이론을 읽고,당신은 몇 가지 접근 방식은 클래스와 몇 가지하지에서 작동 참조,당신은 마음에 그 성공과 실패와 다음 학기의 과정을 개발.

다음 포스트에서,나는 지금 내가 작곡을 가르치는 방법을 형성 한 몇 가지 이론을 제시 할 것이다. 이들 중 일부는 학술,과학 연구에서 온,내 자신의 경험에서 일부. 이 이론들은 현실을 적절하게 묘사한다는 의미에서”사실”이라고 믿습니다. 그러나 그들은 그 자체로 특정 교육학 또는 접근 방식으로 이어지지 않습니다. 그들은 당신이 무엇을 가르쳐야하고 어떻게해야 하는지를 말하기에는 너무 광범위합니다.

그래서 세 번째 게시물에서,나는 실제로 교실에서 무엇을 설명 할 것이다,나는 내 과정을 설계하는 방법. 나는 당신이 생각하는 것을 듣고 매우 궁금합니다.

너의 것,

다니엘

답글 남기기

이메일 주소는 공개되지 않습니다.